Audit Internal di Sektor Pendidikan Dasar-Menengah Studi Kasus SMK Negeri di Medan

Abstrak

Pengelolaan keuangan sekolah merupakan aspek penting dalam mendukung transparansi dan akuntabilitas pendidikan. Namun, pengelolaan dana bantuan operasional sekolah masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterlambatan pelaporan, kelemahan pengendalian internal, dan rendahnya partisipasi masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi audit internal dalam pengelolaan dana sekolah pada pendidikan dasar dan menengah, khususnya di sekolah menengah kejuruan di Kota Medan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis kasus dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa audit internal berperan penting dalam meningkatkan akuntabilitas melalui penguatan pengendalian internal, pencegahan penyimpangan, dan pemanfaatan teknologi digital. Namun, efektivitasnya masih dipengaruhi oleh kompetensi sumber daya manusia, komitmen pimpinan, dan partisipasi masyarakat. Kesimpulannya, penguatan audit internal dan sistem pengendalian menjadi kunci dalam meningkatkan tata kelola keuangan sekolah