https://ejournal.pkmpi.org/index.php/ijess <p><strong>Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis</strong> merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga PKMPI. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis mewadahi publikasi hasil kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh Dosen-dosen atau peneliti yang bidangnya sesuai dengan scope ilmu ekonomi dan bisnis sebagai bentuk manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis merupakan jurnal elektronik yang dikelola secara profesional dengan menggunakan Open Jurnal System, diterbitkan 2 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan April dan Oktober</p> <p><span style="color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: 'Noto Sans', -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;"><strong>Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis</strong> No. ISSN: XXXX</span></p> en-US Sat, 14 Jun 2025 04:52:29 +0000 OJS 3.3.0.10 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://ejournal.pkmpi.org/index.php/ijess/article/view/65 <p>Digitalisasi telah menjadi penggerak utama dalam transformasi layanan pendidikan bisnis di era teknologi informasi. Artikel ini mengkaji bagaimana kampus dan lembaga pendidikan beradaptasi terhadap perkembangan educational teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan efisiensi operasional. Melalui pendekatan deskriptif-kualitatif, berdasarkan berbagai sumber literature, penelitian ini menyoroti perubahan signifikan pada sistem pembelajaran daring, administrasi akademik digital, serta integrasi teknologi dalam kurikulum pendidikan bisnis. Hasil kajian menunjukkan bahwa adaptasi kampus dan peran lembaga pendidikan terhadap digitalisasi memungkinkan terciptanya layanan pendidikan yang lebih fleksibel, terukur, dan relevan dengan kebutuhan industri. Meskipun demikian, tantangan berupa kesenjangan digital, kesiapan SDM, dan perlunya kebijakan institusional masih menjadi hambatan dalam optimalisasi teknologi pendidikan. Studi ini menegaskan pentingnya hubungan antarlembaga dalam membangun ekosistem pendidikan bisnis digital yang responsif dan berkelanjutan.</p> Nadia Saragih, Fiyasti, Susi Panggabean Copyright (c) https://ejournal.pkmpi.org/index.php/ijess/article/view/65 Wed, 01 Oct 2025 00:00:00 +0000